Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Бортник А$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 4 Представлено документи з 1 до 4 |
|||
| 1. | 
Бортник А. В. Використання ППЗ на уроках математики [Електронний ресурс] / А. В. Бортник // Педагогічний пошук. - 2013. - № 3. - С. 42-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2013_3_12 Розглянуто використання педагогічних програмних засобів (ППЗ) на уроках математики, використання яких може стати потужним інструментом для розвитку творчих математичних здібностей. Зроблено висновок, що використання комп’ютера на уроках математики сприяє перетворенню репродуктивної навчальної діяльності в навчально-дослідницьку, творчу, пошукову.Рассмотрено использование педагогических программных средств (ППС) на уроках математики, использование которых может стать мощным инструментом для развития творческих математических способностей. Сделан вывод, что использование компьютера и ППС на уроках математики способствует превращению репродуктивной учебной деятельности в учебно-исследовательскую, творческую, поисковую.Examines the use of educational software in mathematics lessons, the use of which can be a powerful tool for the development of creative mathematical abilities. Concluded that the use of the computer and the faculty in math class helps transform reproductive learning activities in teaching, research, creative, search. | ||
| 2. | 
Закалов О. В. Ефективний різальний інструмент для подрібнювачів м’яса [Електронний ресурс] / О. В. Закалов, А. І. Бортник // Наукові нотатки. - 2012. - Вип. 39. - С. 63-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nn_2012_39_15 | ||
| 3. | 
Закалов О. Енергозбереження при подрібненні м’яса у кутері [Електронний ресурс] / О. Закалов, З. Мазяк, А. Бортник // Наукові праці [Одеської національної академії харчових технологій]. - 2010. - Вип. 37. - С. 290-294. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Np_2010_37_71 | ||
| 4. |
Бортник А. В. Використання ППЗ на уроках математики як інструмент посилення мотивації до вивчення предмета і підвищення якості знань [Електронний ресурс] / А. В. Бортник // Педагогічний пошук. - 2016. - № 1. - С. 51–56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2016_1_15 Розглянуто використання педагогічних програмних засобів (ППЗ) на уроках математики, використання яких може стати потужним інструментом для розвитку творчих математичних здібностей. Зроблено висновок, що використання комп’ютера на уроках математики сприяє перетворенню репродуктивної навчальної діяльності в навчально-дослідницьку, творчу, пошукову.Рассмотрено использование педагогических программных средств (ППС) на уроках математики, использование которых может стать мощным инструментом для развития творческих математических способностей. Сделан вывод, что использование компьютера и ППС на уроках математики способствует превращению репродуктивной учебной деятельности в учебно-исследовательскую, творческую, поисковую.Examines the use of educational software in mathematics lessons, the use of which can be a powerful tool for the development of creative mathematical abilities. Concluded that the use of the computer and the faculty in math class helps transform reproductive learning activities in teaching, research, creative, search. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |